母语非英语 资质成隐私 长着洋面孔就能当外教?

时间:2019-09-04 来源:www.24107.cn

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母语不是英语。资格成为隐私

有了外国的面孔,你能成为一名外籍教师吗?

近日,EF教育青年英语徐州中心因吸毒而被外国学生逮捕,这使得培训机构的外籍教师密切关注。

对于一些家长来说,幼儿园或培训机构是否有外籍教师是考虑其吸引力的重要指标。有了“外国教育”金牌,一些英语培训课程费用昂贵。相应地,外籍教师的水平参差不齐,教学资格的开放程度也令人担忧。

记者调查发现,部分院校比较正规,聘请的外籍教师具有相应的资格。在一些组织中,在招聘外籍教师时,招聘和求职者没有明确说明教学资格。为了满足讲师外籍教师的需求,中介机构的一些外籍教师提供一对一的家庭讲座,每年收费数万元。对于他们的国籍和资格,他们只做出口头承诺,但他们不能提供证据。这允许一些外国人。成为一个在混乱的水域钓鱼的外国教师。

父母追捧

有外籍教师的机构很好

在暑假期间,许多英语培训班都打出了“外国辅导”和“全职外籍教师”的口号。无论是在幼儿园还是教育培训机构,外籍教师都成为英语教学的标准。

在丛女士所在的幼儿园班级中,有五六个孩子在学期结束后没有续约并选择转学。在父母小组中,几位家长告诉了转学的原因。 “主要是因为我们幼儿园没有外教,附近开设了一所新的幼儿园,这是由外教教授的。很多家长都很重视并转学到学校。”

丛女士也在为她的孩子们寻找一个英语培训机构。她是否有外籍教师是她评估的重要标准。 “在幼儿园和院校,外籍教师的价格很高,但每个人仍然渴望感受到外教的英语教学会更好。”

在调查了一些大型英语培训机构后,发现每个孩子每周需要四节课,每周一节课在外面教授。销售人员还建议将“外国教育教学”作为家长的优先考虑。据称,其院校的外籍教师在幼儿英语教学方面有多年的经验。外籍教师的发音和教学方法不同于中国教师,使孩子们能够快乐地学习英语。

周先生报名参加了一个在培训机构学习英语的孩子。每当他在教室外面见面时,外教都会礼貌地用英语打招呼。周先生也只看到了孩子通过视频监控上课的过程。

然而,周先生不小心听到了两位外教的谈话并让他感到惊讶。 “他们不会说英语,然后问机构。工作人员说,一些外籍教师的母语不是英语,但他们都学习英语或在英语国家学习。”

在周先生看来,他愿意支付相对较高的学费,目的是让孩子触摸原来的英语,但现实让他很郁闷。

英语培训机构的销售人员承认,并非所有机构中的外籍教师都来自英语国家,其中大约一半是非英语国家的外籍教师。

含糊不清的话

外籍教师资格已成为“隐私”

经过对外籍教师的多次变革,张女士也开始怀疑她的选择。她没有外籍教师的资格。 “该机构向我提供了一些基本信息,但对于资格,它是基于组织的信念,并没有看到相关文件。”

这种情况不仅存在于“外国教育中介”机构中,而且在一些传统的教学方法中,外籍教师的资格也模糊不清。

在长营附近的英语培训机构的教师介绍栏中,只发布了中文教师和相应的教学资格,并且没有公布组织中的外籍教师信息。在介绍销售人员时,销售人员更关注“专业人士”,“标准”和“经验丰富”。当记者要求查看外籍教师资格时,销售人员成为支持人员,表示暂时不方便提供,并且只有在明确说明付款时才能提供相关的资格证书。

在双井附近的英语培训机构中,除了基本信息外,引进外籍教师“儿童英语启蒙的主要方向”,“高级外教”,“青年英语”。没有提到外籍教师的国籍,教育,资格等。

“我们的外籍教师是合格的,但这是隐私,不能向你展示。”这个英语培训机构响应外籍教师的资格。该组织将负责儿童和父母。在申请外籍教师的过程中,我们严格遵守相关规定。聘请合格的外籍教师。

通过一些英语培训机构的调查,一些大型组织已经公布了外籍教师的基本信息和网站上获得的教学资格,如学历和TESOL(外部英语教学)认证。

“我没有任何好的想法。我只能选择相信一些大型组织。我认为他们会检查外籍教师的资格以获得自己的声誉。”一位家长检查了几个不同规模的组织。之后,他们没有看到外籍教师的资格。

中介包装

没有教学场所只提供家庭讲座

在大王路附近的办公楼里,聚集了不同类型的公司。英语培训机构的办公室位于大楼内。室内环境与教学机构不同,更像是办公室。

该组织的工作人员向记者介绍了该机构的教学模式。主要推动是一对一的教学方法,由外教教授。 “一对一教学,让孩子和家长不必因为上课而来回走,路途更灵活,课堂效果会更好。”

该机构需要评估孩子的英语水平,并在此基础上,为父母推荐外籍教师候选人。该机构有近20名外籍教师,展示了外籍教师的照片,姓名和教学年龄。工作人员说,外籍教师是经过严格挑选和认证并具有相应资格的人员。

每节课50分钟,收费标准在320美元到420美元之间。工作人员说,报告的课程数量越多,单价就越低。 “如果是一年制课程,每周两节课,每节课两节课,一年的费用约为6万元。”

一位培训机构内部人士表示,这种方法不是传统的教学机构,而是外籍教师的中介。该公司组织外籍教师,并以家庭讲座的形式教授他们。 “这将为您节省大量租用教学场地的费用,而这种”更高“的方法也可以获得更高的学费。”

张女士要求为她的孩子提供一对一的辅导,每周两次,每次1.5节课。但是,她对女儿的学习效果不满意,因为外教太过流畅,而在过去的半年里,两名外教已经被取代。张女士一再表达对该组织的不满,但她只能无助地接受它。 “替代意味着外籍教师病了,或者要回到自己的国家。经过多次谈判,这个机构的意思是选择外国教师给我们,但几乎没有退款的可能性。”

调查发现,一些“外国教育中介”通过一对一的讲座招募学生,并没有自己提供讲座空间。

求职混乱

招聘和求职者都无视教学资格

件。其中,具有教育,语言或教师学士学位或以上学历,或在东道国获得教师资格证书或获得国际语言教学证书(如TEFL,TESOL,TESL等)这些要求可以免除工作经验要求。

调查发现,一些组织在招聘外籍教师时没有明确要求国籍,教育,资格等,而一些招聘信息表明他们希望尽快进入教学。

有些院校要求外籍教师从英语国家寻找求职者,也有很多院校不需要外籍教师的资格。招聘信息也不要求求职者提供犯罪记录证明。

在外国人寻求就业的网站中,求职者主要提供基本的个人信息,以及希望从事教育和教学的职业,并且不提供学历和教学资格信息。在英语母语国家寻求就业的外籍教师需要相对较高的工资,从每月人民币到人民币不等。非英语国家的求职者大多需要每月8000元的工资。

陆明生认为,没有特殊的教育背景,也没有获得相关的教学证书。只有凭借外国人的出现和流利的英语,他们才能进入培训机构进行教学工作,这实际上就是“无证就业”的案例。

中国青少年研究中心研究员孙云晓表示,培训机构应遵循相关法律法规,不仅要注重外籍教师的教学能力,还要了解和记录他们的教学资格,背景调查,心理评估。放弃雇用外国人“支持门面”和雇用不合格的外籍教师的做法很容易导致管理问题。对于市场上大小型培训机构的监督,及时更新人事变动,进而掌握外籍教师的情况,可以帮助规范外国教育市场。

本报记者赵希斌